子どもの学習支援ボランティアを募集します!
公開日:2023年08月10日 最終更新日:2023年08月10日
内容詳細
愛知県社会福祉協議会では、学習支援ボランティアの希望者を一括して募集・養成し、登録・紹介する「学習支援ボランティア養成・人材バンク事業」を新たに開始し、県下の学習支援事業や類似の取組みを行っている団体を支援するため、学習支援ボランティアの募集を行います。
◆募集対象者
教員経験者、学習塾等講師経験者、大学生、スクールソーシャルワーカー又は経験者、民生委員・児童委員又は経験者、主任児童委員又は経験者、子ども健全育成関係者又は経験者、子育て・健全育成NPO実践者又は経験者、ボランティア活動経験者等
※上記経験以外でも可。経験は問いません。
◆概要
(1)学習支援ボランティアの募集と登録
一般公募及び県内各大学、各市町村社会福祉協議会ボランティアセンター等に本事業を周知し、学習支援ボランティアの募集を行い、愛知県学習支援ボランティア人材バンク登録簿に登録、管理します。
(2)学習支援ボランティアの紹介
学習支援実施団体から要請があった場合は、登録者に意向確認を行い、紹介を行います。
ただし、類似の実施団体等については、生活困窮者自立支援事業の学習支援事業委託団体以外の実施団体を指し、無償又は食事等提供の場合の実費徴収程度で実施している団体に限り紹介します。
※詳細につきましては、愛知県社会福祉協議会ホームページをご覧ください。
★オリエンテーションの有無
登録者のうち、希望する者に対し、養成講座を実施します。令和元年度の講座の日程については未定です。 ※申込方法については、登録者へ直接ご案内いたします。
愛知県社会福祉協議会では、学習支援ボランティアの希望者を一括して募集・養成し、登録・紹介する「学習支援ボランティア養成・人材バンク事業」を新たに開始し、県下の学習支援事業や類似の取組みを行っている団体を支援するため、学習支援ボランティアの募集を行います。
◆募集対象者
教員経験者、学習塾等講師経験者、大学生、スクールソーシャルワーカー又は経験者、民生委員・児童委員又は経験者、主任児童委員又は経験者、子ども健全育成関係者又は経験者、子育て・健全育成NPO実践者又は経験者、ボランティア活動経験者等
※上記経験以外でも可。経験は問いません。
◆概要
(1)学習支援ボランティアの募集と登録
一般公募及び県内各大学、各市町村社会福祉協議会ボランティアセンター等に本事業を周知し、学習支援ボランティアの募集を行い、愛知県学習支援ボランティア人材バンク登録簿に登録、管理します。
(2)学習支援ボランティアの紹介
学習支援実施団体から要請があった場合は、登録者に意向確認を行い、紹介を行います。
ただし、類似の実施団体等については、生活困窮者自立支援事業の学習支援事業委託団体以外の実施団体を指し、無償又は食事等提供の場合の実費徴収程度で実施している団体に限り紹介します。
※詳細につきましては、愛知県社会福祉協議会ホームページをご覧ください。
★オリエンテーションの有無
登録者のうち、希望する者に対し、養成講座を実施します。令和元年度の講座の日程については未定です。 ※申込方法については、登録者へ直接ご案内いたします。
募集名 | 子どもの学習支援ボランティアを募集します! |
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開催日 | 開催日は相談の上 |
開催時間 | 開催時間は相談の上 |
主催 | 愛知県社会福祉協議会ボランティアセンター |
開催場所 | 愛知県内 |
郵便番号 | 000-0000 |
開催住所 | 愛知県各市町村各市町村 |
問い合わせ先 | メールアドレス:info@aichivc.jp 送付先:〒461-0011 名古屋市東区白壁1-50 愛知県社会福祉協議会ボランティアセンター 宛 ファックス番号:052-212-5503・5505 (問い合わせ先 052-212-5502・5504) |
外部リンク | http://aichivc.jp/volunteer/study_support/recruitment.html |
費用
費用 | 無料 |
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対象
対象年齢 | 18〜29歳、30代、40代、50代、60代、70代、80代以上 |
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対象となる方 | 教員経験者、学習塾等講師経験者、大学生、スクールソーシャルワーカー又は経験者、民生委員・児童委員又は経験者、主任児童委員又は経験者、子ども健全育成関係者又は経験者、子育て・健全育成NPO実践者又は経験者、ボランティア活動経験者等 ※上記経験以外でも可。経験は問いません。 |
申し込み/定員
事前申し込み | 必要 |
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申し込み方法 | 電話にて問い合わせ、メールにて問い合わせ |
詳細
募集種別 | ボランティア |
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オリエンテーションの有無 | 有り |
事前打ち合わせの有無 | 有り |